【威尼斯城所有登入网址】教育局关于国家精品开放课程建设的进行意见

 政策栏目     |      2020-04-04

威尼斯城所有登入网址,教育局有关国家精品开放课程建设的奉行意见 教育厅关于国家精品开放课程建设的进行意见教育局教育局有关国家精品开放课程建设的奉行意见教育厅有关国家精品开放课程建设的推行意见 教高[2011]8号 外地、自治区、直辖市教育部,新疆生产建设兵团教育厅,有关机关,解放军军师照他事他说加以考查部军训和兵种部,部属各大学: 为贯彻贯彻胡锦涛总书记在吉庆浙大东军政高校学建校100周年大会上的主要讲话精气神儿和教育规划纲要,利用现代音讯手艺手腕,压实优异教育能源开荒和推广共享,进一步提升高教品质,服务学习型社会建设,小编部决定伸开国家精品开放课程建设办事。现就国家精品开放课程建设提出以下试行意见: 一、国家精品开放课程建设源委国家极品开放课程包罗极品录像公开学与精品能源分享课,是以推广分享非凡课程财富为目的、展示今世指点观念和教诲教学规律、体现教师先进教学观念和艺术、服务学习者自己作主学习、通过互联网传遍的吐放课程。 精品录制公开学。 极品摄像公开学是以高校学生为劳动重心,同不时间面向社会民众免费开放的不利、文化素质教育网络摄像课程与学术讲座。精品录制公开学着力推动高教开放,发扬社会主义基本价值类别,发扬主流文化、宣传科学理论,广泛传播人类文明优异成果和当代科学本事情发生前沿知识,提升高校学子及社会大众的不易知识功力,服务社会主义先进文化建设,巩固本国文化软实力和中华文化国际影响力。 精品摄像公开学建设以高校为主体,以助教名课为底子,以选题、内容、效果及社会承认度为课程遴选依赖,通过名师的学问水平、教学特性和人格魔力,着力反映课程的观念性、科学性、生动性和新颖性。 精品录像公开学以政坛主导、高端学园自己作主建设、行家和师生评价遴选、社会技巧参预推广为建设格局,全体规划、选择优秀者挑选、分批建设、同步上网。 ——全体规划、择优筛选。教育厅对精品录像公开课实行全部规划,拟订建设标准。高级学校结合这些学园特色自己作主建设,严俊审查批准,并集体育师范高校生对学科举行批评,选择优秀者申报。教育局团体关于行家对上报课程举行遴选。 ——分批建设、同步上网。教育厅对遴选出的课程,采取“建设一群、推出一群”的方法,在分享系统上和显著的集体门户网址上统一推出。 “十七五”时期,建设1000门精品录制公开学,在这之中二零一二年建设首批100门,二〇一二—2014年建设900门。 精品资源分享课。 精品财富分享课是以大学教师的天禀和学习者为劳动注重,同不常间面向社会学习者的功底课和专门的职业课等各个网络分享课程。精品财富分享课目的在于拉动高校卓越课程传授财富一起建设分享,着力推动教育教学观念变动、传授内容更新和教学方法改进,升高人才培育品质,服务学习型社会建设。 精品财富共享课建设以学科能源系统、完整为主导必要,以核心覆盖各专门的学业的中坚课程为对象,通过分享连串向高校师生和社会学习者提供卓越教育能源服务,推动今世消息本事在教学中的应用,完成卓绝课程教学财富共享。 精品能源分享课以政党基本,高端高校自主建设,行家、高校师生和社会技巧参加评价遴选为建设方式,更改体制,以原国家精品课程为根底,优化布局、转型升高、多级联合浮动、共同建设分享。 ——优化构造,转型升高。教育厅公司大家根据教改和人才造就供给,统筹规划、优化学科布局。高级学园遵照精品财富分享课建设要求,对原国家精品课程优选后转型提高,并适用补偿新科目,完成由服务助教向服务师生和社会学习者的转换,由互连网有限开放到足够开放的退换。 ——多级联合浮动,一同建设共享。激励省、校遵照精品财富分享课的建设牢固,抓实省、校级精品财富分享课建设,通过逐级遴选,形成国家、省、校多级,本科、高级任务和网络教育多档期的顺序、多类型的上流课程教学财富一起建设分享系统,查究引入市镇机制,保证课程分享和持续提升。 “十四五”时期,铺排建设5000门国家级精品财富分享课。 二、国家精品开放课程建设和平运动行机制 政策与经费援助。 国家精品开放课程建设归入“十一五”时期奉行的“高级校园本科教学品质与教改工程”。对成功建设且上网后社会影响非凡的精品录像公开学,以致符合建设规范、分享利用作用优越的精品能源分享课,给与荣誉称号和经费补贴。 才具与系统一保险险。 利用云计算等先进音讯技能和网络手艺,建设具备教、学有所和交互作用交流等职能的国度精品开放课程分享系统,聚焦体现国家精品开放课程,面向大学师生和社会学习者提供上乘教育能源互连网分享服务。并与境内教育网址以致国内主流门户网站合作,通过联网和镜像等方式,依赖各个地方优势,完成特出课程能源的普遍传播,服务于学习型社会建设。 监督与管理。 依据国家有关互连网禁锢的关于规定,创设国家精品开放课程内容审核制度,鲜明大学和教育工小编建设国家精品开放课程的社会责任,足够发挥行家团队的成效,保障课程品质。创设完备动态监测与拘押体制,保障国家极品开放课程内容更新品质及学科分享的开放性、安全性,并当即陈述高校师生和社会学习者的行使情况。 推广与利用。 通过多样媒体和相关活动抓牢国家精品开放课程的鼓吹拓展,推进国家精品开放课程分布应用。抓实对大学教职工、学生以至社会群众的作育和引导,提升等师范资消息技巧使用程度,鼓劲学员使用新闻技艺手腕主动学习、自己作主学习,引导社会大伙儿关怀、使用和商讨国家精品开放课程。 知识产权爱慕。 注重国家精品开放课程的知识产权爱抚。在江山现行反革命着作权法等知识产权法框架下,以协商情势料定课程建设各个地区的权利、职务和法律权利,以有限支撑国家精品开放课程持续建设和分享。 三、组织管制国家精品开放课程建设由教育局统筹规划,省教育行政部门肩负向教育厅引入精品录制公开学,组织本地点精品能源分享课的建设、应用和囚系。 高档学校作为课程建设的主导,应充足认知开展精品开放课程建设办事的重要意义,实行主办校长担负制,在方针、经费和人工等方面授予保证,多单位协调,用心组织课程建设和利用,把好课程政治关、学术关和品质关。 丰富发挥教育厅本科、高级职责和继续教育各有关课程、职业教学指导委员会职能,建构国家精品开放课程建设行家组,担任有关政研、课程遴选、内容审查批准和周转评价。 委托有关机构创制项目工作组,具体负担本领研究开发、财富编审加工、运营推广及相关服务工作。 请市级教育行政部门将本意见转变至本地点具有大学。中国教育局二○一一年十二月十17日